Das war’s!

Das war meine letzte Arbeitswoche- zwar werde ich Ende August noch für ein paar Tage zu meiner endgültigen FSJ- Verabschiedung in den Landtag kommen, doch werde ich mich nun schon hier verabschieden.  Obwohl ich  weiterhin  als Gästeführerin im Landtag arbeiten werde,  geht nun mein spannendes Jahr als Freiwillige im Hessischen Landtag zu Ende.

Ein wenig traurig, sehr stolz, aber vor allem dankbar schaue ich auf das vergangene Jahr zurück. Ein Jahr voller neuer Eindrücke, Erfahrungen, Herausforderungen- ein Jahr, in dem so viel neu war und so viel für mich geblieben ist. Ich habe Einblicke bekommen, von denen ich nicht einmal wusste, dass sie existieren, habe viele spannende und unterschiedliche Menschen kennengelernt und in unterschiedlichsten Arbeitsgebieten mitgearbeitet.

Diesen Blogeintrag möchte ich all denen widmen, die mir in diesem Jahr Chancen und Möglichkeiten gegeben haben, mich selbst zu verwirklichen, meine Stärken zu erkennen und immer hinter mir standen.

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Am Ende bleibt mir nur zu sagen…:DANKE!

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Meine letzten Plenartage als FSJ-P’lerin

In der letzten Plenarwoche war nochmal richtig was los!! Zum Einen war ich Teil des Betreuerteams des Schülerseminars, das dieses mal aus 15 Schülerinnen und Schülern der Weidigschule aus Butzbach und Praktikantinnen des Lantags bestand. Doch betreute ich nicht, wie sonst, die Medien- und- Politik Gruppe, sondern warf gemeinsam mit der Fraktionsgruppe einen neuen Blick auf die Landespolitik. Zusammen besuchten wir Fraktionsgeschäftsführer, die von den Schülern interviewt wurden und einige interessante Aspekte einwarfen, die sich im Hintergrund der politischen Bühne abspielen und geregelt werden. Außerdem fand am Mittwoch der Abend des Sports statt,  zu dem traditionell  viele hessische Sportler und Politiker eingeladen werden, Interviews und ein interessantes Programm stattfinden und es natürlich gutes und vor allem viel Essen gibt :).

Am Freitag begleitete ich dann Herrn Kartmann zunächst in die Oranienschule in Wiesbaden, deren Schüler sich mit dem Thema “70 Jahre Hessische Verfassung” und der damit verbundenen Enquetekommission beschäftigen. Dann stand noch ein Treffen mit dem serbischen Botschafter auf dem Programm, das sehr interessante, auch europabezogene, Fragen aufwarf.

Nach dieser spannenden und vollen Woche bin ich zum einen froh, zum anderen etwas traurig, dass es nun auf die Sommerpause der Politik zugeht.

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Last but not least!

Nun war es soweit: Das letzte FSJ-Seminar fand in Obernhof an der Lahn statt, so dass sich alle Freiwilligen nochmal einfinden und die letzten Tage genießen konnten. Neben einer gewissen Endzeitstimmung (mir wurde jetzt erst bewusst, dass sich auch mein FSJ dem Ende zu neigt), blieb wieder viel Raum für Diskussionen, Erfahrungsaustausch oder einfach Zeit, das tolle Wetter zu genießen .

Ein Highlight für mich war die Exkursion nach Wiesbaden, die ich im Vorfeld organisiert hatte. Die FSJ- Gruppe wurde von Landtagsdirektor Herrn von Unruh begrüßt, mit einem Einführungsvortrag, den ich präsentierte, in das politische Geschehen des Landtags eingeführt und nahm schließlich an der Plenardebatte und dem Abgeordnetengespräch teil.

Am Nachmittag besuchten wir die Hessische Landeszentrale für politische Bildung, in der uns eine Einführung sowie eine Gruppendiskussion zum Thema „Die Flüchtlingsthematik vor dem Hintergrund der verschiedenen Menschen-, Frauenbilder – gibt es einen Auftrag für die politische Bildung?!“ erwartete.

Nachdem dieser (für mich sehr aufregende) Teil des Seminars vorbei war, beschäftigten wir uns mit der Auswertung unseres Freiwilligendienstes. Höhepunkt war der, von jedem selbst gestaltete Poetry slam, der sich ganz individuell mit dem vergangenen Jahr beschäftigte.

Der Abschied war dann doch sehr emotional und traurig – Auf ein hoffentliches Wiedersehen!

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“Hurra, die Hessen kommen!”

Die letzten vier Tage habe ich auf dem Hessentag in Herborn verbracht. Dort habe ich gemeinsam mit meinen Kolleginnen und Kollegen den Stand des Hessischen Landtags betreut. Zu meinen Aufgaben zählte, dass ich den manchmal mehr, manchmal weniger interessierten Bürgerinnen und Bürgern Auskunft über den Hessischen Landtag gab, Publikationen verteilte oder virtuell durch den Landtag führte.

Das war für mich eine völlig neue Erfahrung, da ich noch nie einen solchen Standdienst gemacht hatte. Mit meinen netten Kollegen gingen die neun Stunden aber schnell vorbei, so dass wir abends das Programm in der Herborner City noch genießen konnten.

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Mit dem besten Hessentagsteam!

Vielen Dank, dass ich dabei sein durfte! :)

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Das Petitionsplanspiel auf dem Hessentag in Herborn

Nach einer längeren Zeit voller Urlaub und Seminar melde ich mich vom diesjährigen Hessentag in Herborn wieder zurück.

Gemeinsam mit meinen zwei Kolleginnen erkundete ich zuerst das große Hessentagsgelände und die Landesausstellung, auf der der Landtag mit einem eigenen Stand vertreten ist. Danach machten wir uns auf den Weg zum Johanneum Gymnasium Herborn, wo das Petitionsplanspiel stattfinden sollte. Dort trafen wir auf einige Abgeordnete, die das Planspiel als Experten betreuten.

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Die Schülerarbeitsgruppe mit der Abgeordneten Frau Goldbach

Die Schüler hatten sich im Vorfeld eigene Petitionen überlegt, die von der Abschaffung von Schulfächern wie Sport und Religion bis hin zur Fahrerlaubnis mit 16 reichten. Nun setzten sie sich in Arbeitsgruppen und jeweils einem Abgeordneten zusammen und diskutierten über Vor- und Nachteile dieses Petitionsvorschlags, analysierten die Gesetzeslage und überlegten sich einen Abstimmungsvorschlag für das gesamte Klassenplenum.

Dann wurde es ernst: Der “Petitionsausschuss” trat unter der Leitung eines Schülers zusammen und stimmte über das weitere Vorgehen ab. Einige Petitionen würden somit der Landesregierung zur Berücksichtigung überwiesen werden.

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Und wieder ein spannendes Schülerseminar!

In den letzten drei Tage hatte die zehnte Klasse der Theodor- Heuss- Schule aus Baunatal die Möglichkeit innerhalb des Schülerseminars mit Abgeordneten ins Gespräch zu kommen, den Landtag von Innen kennen zu lernen und sich ein ganz eigenes Bild von der Politik zu machen. Sie sprachen nicht nur mit Abgeordneten, sondern konnten die Organisationsstrukturen und Zusammenhänge im Dialog mit Medienvertretern und Fraktionsmitarbeitern hautnah miterleben. Spannende Fragen konnten sie außerdem dem Landtagspräsidenten Norbert Kartmann stellen.

Mir hat die Betreuung, gemeinsam mit meinen beiden Kollegen sehr viel Spaß gemacht und ich bedanke mich bei der Klasse aus Baunatal für drei spannende Tage :)

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Mit dem Landtagspräsidenten

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Preisverleihung des Schülerwettbewerbs 2015/ 2016

Gestern fand die alljährliche Preisverleihung des Schülerwettbewerbs zum Thema „25 Jahre Deutsche Einheit“ statt. Zuerst wurde dem Landtag  durch laute Töne der Schülerband des Gymnasiums Am Mosbacher Berg eingeheizt. Dann folgten die Grußworte des Landtagspräsidenten Norbert Kartmann und die des Direktors der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Beide Redner betonten die Relevanz der Wiedervereinigung bzw. das hohe Gut der Freiheit und dass sich diese unmittelbar in der politischen Bildung, also beispielsweise durch den Schülerwettbewerb und dem eigenständigen Recherchieren der Schüler wiederfinden solle.

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Dann begann die eigentliche Preisverleihung: Viele Schüler aus unterschiedlichsten Schulen Hessens wurde für ihre Leistungen geehrt und überraschten mich mit ganz unterschiedlichen Herangehensweisen an die Thematik des Wettbewerbs. So war eine große inhaltliche Spannweite, wie beispielsweise Zeitzeugeninterviews, Widerstand in der DDR, Umgang mit der Flüchtlingsfrage und vieles mehr zu entdecken.

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Für mich war bei der thematischen Auseinandersetzung mit dieser Veranstaltung spannend, inwiefern Schüler heute von der Wiedervereinigung betroffen sind?

Somit ergab sich, dass die Werte aus dieser Zeit, wenn wir auch mit ganz anderen Problematiken konfrontiert sind, absolut relevant für unsere heutige Gesellschaft sind. Der Mut sich für Freiheit, Gleichberechtigung und ein vereintes Miteinander ohne Zensur, Zwang und Diskriminierung einzusetzen, ist ein zeitloses Thema.

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Meine Zeit im Petitionsbereich

In der letzten Woche bekam ich die Möglichkeit, in den Petitionsbereich zu schnuppern. Dort wurde ich von meiner Kollegin Frau Bicking sehr herzlich empfangen und erhielt zunächst allgemeine Informationen über Petitionen, deren Eigenschaften und Bearbeitungsverfahren.

Danach durfte ich einzelne  Petitionen lesen und mit bearbeiten, was ich sehr spannend fand, da ich nun konkrete und greifbare Fälle auf meinem Schreibtisch liegen hatte. Ich war erstaunt, wie groß die thematische Bandbreite dieser Beschwerden war, die von Abschiebungen bis Ungerechtigkeiten in der JVA reichte. Das Bewusstsein, dass es sich bei diesen Petitionen um die Anliegen von echten Menschen handelt, die sich in einer Notlage befinden oder sich mit Ungerechtigkeiten konfrontiert fühlen, hat mich sehr beschäftigt. Dies wurde auch  durch die Erfahrungsberichte der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Petitionsbereichs unterstützt.

In den folgenden Tagen bekam ich nicht nur einen weiteren Einblick in den Bereich, sondern organisierte das, auf dem kommenden Hessentag stattfindende, Petitionsplanspiel gemeinsam mit meiner Kollegin.  In diesem werden die Schüler das Petitionsverfahren vereinfacht durchlaufen, aber davon werde ich bestimmt später noch berichten :)

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“Der Kinder- Landtag”

Heute betreute ich gemeinsam mit meiner Kollegin das Planspiel „Der Kinder- Landtag“.

Die ca. 50 Grundschülerinnen und Grundschüler der  Theodor-Heuss-Schule Hanau wurden zu kleinen Abgeordneten, die die Reihen des Plenarsaals füllten. Auf dem Programm stand die Debatte über ein gesundes Frühstück in der Schule.

Zunächst mussten sich jedoch Fraktionen bilden, die sich entweder für die Einführung eines ausschließlich gesunden Frühstücks, für einen gesundheitsbewussten Ausflug oder auch für die Einführung von „Süßigkeitentagen“ einsetzen. Alle Fraktionen durften nun einen eigenen Gesetzesantrag stellen.

Jede der Schülerinnen und Schüler hatte die Möglichkeit (genauso wie die echten Abgeordneten), ihre/ seine Meinung über das Thema am Rednerpult mit zu teilen. Am Ende wurde dann noch im gesamten Plenum abgestimmt mit dem verblüffenden Ergebnis: kein Antrag wurde angenommen!

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Schülerseminar “Im Zentrum der Landespolitik”

In der letzten Plenarwoche fand das Schülerseminar „Im Zentrum der Landespolitik“ hier im Hessischen Landtag statt. Ein Politik/Wirtschaftsleistungskurs der Gustav- Heinemann- Schule aus Rüsselsheim hatte die Chance sich drei Tage intensiv mit der Landespolitik auseinander zu setzen. Zunächst erhielten sie allgemeine Informationen über den Hessischen Landtag, dessen Zuständigkeiten und Aufgaben anhand aktueller Beispiele. Danach teilte sich der Kurs in vier themenspezifische Gruppen, die sich jeweils entweder mit Abgeordneten, Fraktionen, der Flüchtlingsthematik oder Medien beschäftigten. Die Schülerinnen und Schüler befragten nun Abgeordnete, Fraktionsvorsitzende, Medienvertreter und konnten nun im ganz kleinen Kreis erfahren, wie die Arbeit in einem Parlament funktioniert. Da ich die Mediengruppe betreute, bekam ich auch einen ganz spannenden und neuen Einblick in die Abhängigkeiten von Politik und Medien und besuchte mit der Gruppe das hr- Studio. Schließlich wurden die Ergebnisse in Form von Präsentationen zusammengetragen und abschließend diskutiert, inwiefern sich das Bild über Politik, deren Akteure und deren Umgang mit aktuellen Thematiken veränderte.

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